문해력 연구소

아이 손에 두꺼운 책을 쥐여줄 때마다 손사래부터 치던 그 장면이 아직도 눈에 선합니다. 저도 같은 고민을 오래 했습니다. 국어 성적이 흔들릴 때마다 일타 강사 특강이나 쪽집게 과외를 기웃거렸지만, 돌아보면 그건 근본을 건드리지 못한 응급처치에 불과했습니다. 문해력은 단기간에 올리는 게임이 아니라는 걸 몸으로 배웠습니다.만화책 전략, 실제로 써보니 어떤가일반적으로 만화책은 독서 대용이 될 수 없다고 알려져 있지만, 제 경험상 이건 꽤 다릅니다. 저는 아이가 숏폼(short-form) 영상에 완전히 잠식되었을 때 만화책을 일부러 거실 한가운데 쌓아뒀습니다. 숏폼이란 15초에서 60초 사이의 짧은 동영상 콘텐츠를 말하는데, 이 포맷에 익숙해진 아이들은 30초를 넘기는 콘텐츠에도 이탈 충동을 느낍니다. 아이의 ..

솔직히 저는 제 감정을 꽤 잘 아는 사람이라고 생각했습니다. 그런데 어느 날 문득 돌아보니, 하루에 "짜증 나"라는 말을 몇 번이나 내뱉고 있었는지 모릅니다. 아이가 밥을 안 먹을 때도, 일이 꼬일 때도, 버스를 놓쳤을 때도 전부 "짜증 나"였습니다. 그 말 한 마디가 제 하루의 모든 감정을 삼켜버리고 있었다는 걸, 영상을 보다가 뒤통수를 세게 얻어맞은 기분으로 알게 됐습니다."짜증 나"가 눌러놓은 것들제가 직접 떠올려봤습니다. 아이가 떼를 쓰다 잠든 날 밤, 저는 분명 "아 진짜 짜증 나"라고 했습니다. 그런데 그게 정말 짜증이었을까요. 다시 생각해보면 그건 서운함이었습니다. 하루 종일 최선을 다했는데 누구도 알아주지 않는다는, 말로 꺼내기엔 너무 무거운 서운함. 그걸 짜증이라는 단어 하나로 눌러버렸던..

"짜증나." 하루에 몇 번씩 이 말을 쓰고 있는지 세어본 적 있으신지요. 저도 한때는 몰랐습니다. 아이가 서운한 표정을 짓길래 "왜 그래?" 물었더니 "그냥 짜증나"라는 답이 돌아왔을 때, 제가 뭔가 잘못 가르쳐왔구나 싶었습니다. 사실 그건 아이만의 문제가 아니었습니다. 우리 모두가 감정을 이 한 단어 안에 구겨 넣고 있었던 거니까요.언어 빈곤화가 사고력을 갉아먹는 이유"짜증나", "킹받네", "개짜증"—이 세 단어가 사실상 현대인의 감정 사전 전부를 대신하고 있습니다. 언어학에서는 이를 언어 빈곤화(linguistic impoverishment)라고 부릅니다. 언어 빈곤화란 어휘의 다양성이 줄어들면서 감정·사유를 정밀하게 표현하는 능력 자체가 퇴화하는 현상을 말합니다.생각해보면 이 단어들이 덮고 있는 ..

솔직히 저는 오랫동안 독서를 그냥 '좋은 습관' 정도로만 생각했습니다. 머리로는 알면서도 바쁘다는 핑계로 멀리했죠. 그런데 실제로 마음과 돈 모두 여유로운 사람들을 가까이에서 만나보니, 그들 모두에게서 공통된 장면이 있었습니다. 어디서든 책을 손에 쥐고 있다는 것이었습니다. 그날 이후 독서를 다시 봤습니다.지식복리: 읽는 사람은 읽을수록 더 빨리 배운다제가 처음 '지식복리'라는 개념을 접했을 때, 솔직히 좀 과장된 표현이라고 생각했습니다. 그런데 직접 겪어보니 생각보다 훨씬 실제적인 이야기였습니다.지식복리란 금융에서의 복리(Compound Interest), 즉 이자에 이자가 붙듯이 지식이 지식 위에 쌓이면서 학습 속도 자체가 기하급수적으로 빨라지는 현상을 말합니다. 처음 100권을 읽을 때보다 200권..